REFLEXIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las técnicas de estudio son una parte elemental y de gran importancia ya que permiten ordenar el trabajo, priorizar, aprovechar los recursos disponibles de mejor modo y además también permiten desarrollar nuevas técnicas y formas de enfrentar el conocimiento a futuro. Las estrategias son la solución para nuestros problemas académicos, Como lo decía al principio la introducción no basta con conocer las estrategias de aprendizaje; también tenemos que aplicarlas a nuestra rutina diaria, por ejemplo dentro de las estrategias cognitivas de recirculación de la información yo hice costumbre el repasar porque es fundamental para aprender bien los contenidos, es de vital importancia ya que sin el repaso no se puede garantizar que esos contenidos queden almacenados en la memoria ayuda a consolidar lo aprendido. Reorganizo la información que voy aprendiendo con la realización de diferentes diagramas, mapas mentales, mapas conceptuales, etc.

En cuanto las estrategias metacognitivas nos permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje, pues son externas al mismo y comunes a todo tipo de aprendizaje En otras palabras, saber en qué consiste aprender, saber cómo se aprenderá mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes.

Es muy importante conocer los procesos cognitivos y metacognitivos que intervienen en nuestro aprendizaje, los cuales están relacionados con la adquisición y aplicación de estrategias durante nuestra vida escolar y profesional. Una condición necesaria para el uso de estas estrategias es conocer en qué casos particulares nos pueden servir, en que área disciplinar, para realizar qué tipo de tarea y con qué objetivo.

Conocer los procesos cognitivos y metacognitivos que intervienen en nuestro aprendizaje es muy importante, pues están relacionados con la adquisición y aplicación de las estrategias durante la vida escolar y profesional. Una condición necesaria para el uso de estas estrategias es conocer en qué casos particulares nos pueden servir, en qué área disciplinar, para realizar qué tipo de tarea y con qué objetivo. Planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones favorece el uso espontáneo y autónomo de estrategias, además de facilitar la movilización de saberes a otros contextos, comprometernos a construir nuestro conocimiento a partir de  aprendizajes y experiencias vitales con el fin de aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos. Me gustaría probar las estrategias de regulación ya que  me ayudarían bastante porque son factores internos de motivación  y en lo personal creo que es la base  para convertirme en una estudiante autogestiva exitosa.